[1]
Wojciechowska, Z. 2025. Immersyjna i zappingowa edukacja pokolenia Z. Narracja o znaczeniu technologii w codziennym uczeniu się młodych dorosłych. Adult Education Discourses. 26 (lis. 2025), 275–293. DOI:https://doi.org/10.61824/dma.vi26.757.