Niżniowska, A. 2004. PERSPEKTYWA KONSTRUKTYWISTYCZNO- INTERPRETATYWNA W BADANIACH EDUKACYJNYCH. NOWY PARADYGMAT - NOWE HORYZONTY BADAWCZE. Dyskursy Młodych Andragogów. 05 (lis. 2004). DOI:https://doi.org/10.34768/dma.vi05.353.