JURGIEL-ALEKSANDER, A. „Dobra edukacja” i jej instrumentalny sposób opisu w wypowiedziach dorosłych, którzy stali się studentami. Dyskursy Młodych Andragogów, [S. l.], n. 21, p. 1–10, 2021. DOI: 10.34768/dma.vi22.625. Disponível em: https://dma.wns.uz.zgora.pl/index.php/DMA/article/view/625. Acesso em: 21 lis. 2024.