TABOR, U. STRATEGIE UCZENIE SIĘ DOROSŁYCH W SYTUACJACH EDUKACJI NIEFORMALNEJ. Dyskursy Młodych Andragogów/Adult Education Discourses, [S. l.], n. 12, 2011. DOI: 10.34768/dma.vi12.227. Disponível em: https://dma.wns.uz.zgora.pl/index.php/DMA/article/view/227. Acesso em: 27 kwi. 2025.