JURGIEL-ALEKSANDER, A.; ILKIEWICZ, M. PRAKTYKI UCZENIA SIĘ BYCIA RODZICEM W NARRACJACH 30-LATKÓW O WYCHOWANIU WŁASNYCH DZIECI. IMPLIKACJE ANDRAGOGICZNE. Dyskursy Młodych Andragogów, [S. l.], n. 19, 2019. DOI: 10.34768/dma.vi19.47. Disponível em: https://dma.wns.uz.zgora.pl/index.php/DMA/article/view/47. Acesso em: 21 lis. 2024.