Niżniowska, Adrianna. 2004. „PERSPEKTYWA KONSTRUKTYWISTYCZNO- INTERPRETATYWNA W BADANIACH EDUKACYJNYCH. NOWY PARADYGMAT - NOWE HORYZONTY BADAWCZE”. Dyskursy Młodych Andragogów, nr 05 (listopad). https://doi.org/10.34768/dma.vi05.353.