Jurgiel-Aleksander, A., i Z. Aleksander. „Sposób Postrzegania Siebie Jako dorosłego uczącego Się Podmiotu I Znaczenie Edukacji W Szkole wyższej W Fenomenograficznej Rekonstrukcji Wypowiedzi osób Pokolenia Z Na Temat doświadczania Studiowania”. Adult Education Discourses, nr 26, listopad 2025, s. 233-48, doi:10.61824/dma.vi26.765.