Jurgiel-Aleksander, Alicja, i Jolanta Dyrda. „EXPLANATIONS OF INDIVIDUAL SUCCESSES AND FAILURES IN THE BIOGRAPHIES AS A REASON TO UNDERSTAND LEARNING MEANINGS. CONTEXT-SENSITIVE ANALYSES”. Dyskursy Młodych Andragogów, no. 17 (listopad 1, 2016). Udostępniono lipiec 4, 2024. https://dma.wns.uz.zgora.pl/index.php/DMA/article/view/122.