Violetta, Drabik-Podgórna. „ANALIZA STRATEGICZNA M. CROZIERA I E. FRIEDBERGA I JEJ PRZYDATNOŚĆ W BADANIACH INNOWACJI PEDAGOGICZNYCH”. Adult Education Discourses, no. 02 (listopad 7, 2001): 33–47. Udostępniono grudzień 5, 2025. https://dma.wns.uz.zgora.pl/index.php/DMA/article/view/287.