Jendza, Jarosław. „POZYCJONOWANIE STUDENTÓW W NARRACJACH PRACOWNIKÓW NAUKOWO-DYDAKTYCZNYCH UNIWERSYTETU JAKO KONTEKST DLA REFLEKSJI NAD DYDAKTYCZNĄ FUNKCJĄ SZKOŁY WYŻSZEJ”. Dyskursy Młodych Andragogów, no. 18 (październik 31, 2017). Udostępniono listopad 4, 2024. https://dma.wns.uz.zgora.pl/index.php/DMA/article/view/67.