POZIOM WIEDZY MATEMATYCZNEJ W DWÓCH POKOLENIACH SŁUCHACZY I KLASY LICEUM DLA DOROSŁYCH
Nr 06 (2005), Dyskurs Andragogiczny
Nr 06 (2005)

POZIOM WIEDZY MATEMATYCZNEJ W DWÓCH POKOLENIACH SŁUCHACZY I KLASY LICEUM DLA DOROSŁYCH

Dyskurs Andragogiczny
https://doi.org/10.34768/dma.vi06.373
Opublikowane 2005-11-07
Danuta Sobiesiak-Pałka
unknown
PDF

Jak cytować

Sobiesiak-Pałka, D. (2005). POZIOM WIEDZY MATEMATYCZNEJ W DWÓCH POKOLENIACH SŁUCHACZY I KLASY LICEUM DLA DOROSŁYCH. Adult Education Discourses, (06). https://doi.org/10.34768/dma.vi06.373
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Pobierz cytowania

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX