Wstęp

Wstęp

Józef Kargul
PDF
59
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.370

Dyskurs Andragogiczny

EDUKACJA DOROSŁYCH WOBEC PRZEMIAN SPOŁECZNOŚCI LOKALNYCH. NOWE (?) ROLE ANDRAGOGA

Małgorzata Rosalska
PDF
72
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.372

POZIOM WIEDZY MATEMATYCZNEJ W DWÓCH POKOLENIACH SŁUCHACZY I KLASY LICEUM DLA DOROSŁYCH

Danuta Sobiesiak-Pałka
PDF
58
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.373

Z DOŚWIADCZEŃ MŁODEGO ANDRAGOGA - O POZNAWANIU CZŁOWIEKA DOROSŁEGO

Monika Sulik
PDF
66
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.374

NADAWANIE ZNACZEŃ WYDARZENIOM W BIOGRAFII EDUKACYJNEJ CZŁOWIEKA DOROSŁEGO

Katarzyna Druczak
PDF
76
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.375

PAMIĘĆ SZKOŁY W TRZECH POKOLENIACH POLAKÓW

Joanna Stelmaszczyk
PDF
76
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.376

BEZROBOCIE JAKO PROBLEM SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ

Anna Wawrzonek
PDF
67
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.377

Dyskurs Poradoznawczy

OD MARGINALNEGO STOSOWANIA PORADNIKÓW W POMOCY PROFESJONALNEJ DO SAMODZIELNEJ AKTYWNOŚCI POMOCOWEJ CZYTELNIKA JAKO RADZĄCEGO SIĘ

Edyta Zierkiewicz
PDF
82
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.383

KAŻDEMU ODPOWIEDNIA LITERATURA - CZYLI O ASPEKCIE PORADOZNAWCZYM W BIBLIOTERAPII

Wiktor Czernianin
PDF
64
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.384

DEWALUACJA TRADYCYJNEGO WZORU PRACOWNIKA

Marcin Szumigraj
PDF
59
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.385

PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA, JEJ FUNKCJE ZAŁOŻONE I RZECZYWISTE

Katarzyna Bulewicz
PDF
63
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.386

Sprawozdania

SPRAWOZDANIE Z VI LETNIEJ SZKOŁY MŁODYCH ANDRAGOGÓW, ZIELONA GÓRA, 17-21 MAJA 2004 ROKU

Danuta Sobiesiak-Pałka
PDF
55
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.371

Dyskurs Kulturoznawczy

TELEWIDZ WOBEC SZANS I ZAGROŻEŃ. PERSPEKTYWA PSYCHOLOGICZNA

Jaroslaw Klebaniuk
PDF
62
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.378

PRZEKAZ TELEWIZYJNY W PERSPEKTYWIE NAUK SPOŁECZNYCH

Daria Zielińska-Pękał
PDF
94
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.379

REKLAMA W ŚWIETLE PARADYGMATU KRYTYCZNEGO

Anna Kowal-Orczykowska
PDF
54
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.380

WIELOWYMIAROWY SENS SZTUKI TEATRALNEJ

Teresa Samulczyk-Pawluk
PDF
59
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.381

WYKORZYSTANIE NARRACJI BIOGRAFICZNYCH W KSZTAŁCENIU PRZYSZŁYCH ANIMATORÓW KULTURY

Małgorzata Olejarz
PDF
99
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.382

Dyskurs komparatystyczny

KONCEPCJE EDUKACJI KULTURALNEJ DOROSŁYCH W NIEMCZECH I ICH KONTEKSTY

Sylwia Słowińska
PDF
101
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.387

ORGANIZATORZY KSZTAŁCENIA DOROSŁYCH W SZWAJCARII

Artur Fabiś
PDF
67
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi06.388
Wyświetl wszystkie numery