W czasopiśmie Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses publikowane są artykuły o charakterze naukowym, mieszczące się w profilu tematycznym czasopisma. Publikujemy teksty prezentujące wyniki oryginalnych badań empirycznych, teoretycznych, analitycznych lub metodologicznych, a także opracowania o charakterze przeglądowym, problemowym, polemicznym i monograficznym. W czasopiśmie mogą być publikowane również sprawozdania z projektów badawczych, konferencji i seminariów naukowych, jeżeli są zgodne z profilem czasopisma.

Zgłaszany tekst powinien mieć przejrzystą strukturę oraz spełniać wymagania formalne i techniczne określone przez redakcję.

Struktura tekstu zgłaszanego do recenzji

Tekst zgłaszany do publikacji powinien zawierać:

• tytuł;
• abstrakt w języku, w którym napisany jest tekst; objętość od 1/2 do 2/3 standardowej strony, czyli około 1800 znaków. Powinien być napisany w 3. osobie i zawierać cel, metody, wyniki oraz wnioski;
• słowa kluczowe w języku, w którym napisany jest tekst – 3-4 konkretne pojęcia odnoszące się bezpośrednio do treści artykułu;
• tekst główny;
• bibliografię obejmującą wyłącznie literaturę cytowaną w tekście.

Tekst główny powinien składać się z:

• syntetycznego i klarownego wprowadzenia, w którym autor określa przedmiot tekstu, cel wywodu, przyjęte założenia oraz perspektywę teoretyczną i badawczą, jeżeli w artykule prezentowane są wyniki badań;
• części głównej, zawierającej rozwinięcie wywodu, również wewnętrznie uporządkowanej;
• podsumowania zawierającego wnioski i konkluzje.

Anonimizacja tekstu

Teksty zgłaszane do publikacji nie mogą zawierać żadnych informacji pozwalających zidentyfikować autora lub autorów. Dotyczy to zarówno treści artykułu, jak i danych zapisanych we właściwościach pliku. Przed wgraniem dokumentu do systemu należy usunąć z pliku właściwości oraz dane osobiste autora. W edytorze Word można to zrobić poprzez funkcję inspekcji dokumentu, np. w ścieżce: Plik → Informacje → Sprawdź, czy są problemy → Przeprowadź inspekcję dokumentu.

Informacje o autorze powinny zostać umieszczone w treści artykułu dopiero po zakończeniu procedury recenzowania i przyjęciu tekstu do publikacji, kiedy autor wgrywa do systemu ostateczną, pełną wersję artykułu.

Wymagania techniczne

Autorzy proszeni są o przygotowanie tekstów zgodnie z następującymi wymaganiami technicznymi:

• dopuszczalna objętość artykułu przeglądowego: do 15 stron maszynopisu, bez abstraktu i bibliografii; dopuszczalna objętość artykułu empirycznego: do 20 stron maszynopisu, bez abstraktu i bibliografii;
• edytor tekstu: Word; format pliku: .doc lub .docx; czcionka: Times New Roman, 12 pkt; odstępy między wierszami: 1,5; marginesy: 25 mm; tekst wyjustowany; strony ponumerowane, numeracja w dolnym prawym rogu;
• tytuł artykułu zapisany pogrubioną czcionką i wyśrodkowany; tytuły poszczególnych części artykułu wyrównane do lewej i wyróżnione pogrubieniem.
• cytaty w tekście powinny być opatrzone podwójnym cudzysłowem na początku i na końcu, a ich źródło powinno zostać wskazane w odpowiednim odsyłaczu wewnątrztekstowym;
• tabele, rysunki, wykresy, schematy, mapy, fotografie i inne materiały graficzne należy przygotować zgodnie z zasadami określonymi w części „Tabele i materiały graficzne”;
• przy nazwiskach osób wymienianych lub cytowanych po raz pierwszy należy podać imię.

Tabele i materiały graficzne

Tabele, rysunki, wykresy, schematy, diagramy, mapy, fotografie oraz inne materiały graficzne powinny być bezpośrednio związane z treścią artykułu, czytelne i niezbędne do przedstawienia wyników badań lub omawianych zagadnień.

Każda tabela i każdy materiał graficzny powinny:

• być kolejno ponumerowane cyframi arabskimi, zgodnie z kolejnością ich występowania w tekście;
• posiadać zwięzły i jednoznaczny tytuł;
• zostać przywołane i omówione w tekście artykułu;
• zawierać informację o źródle;
• być przygotowane w sposób umożliwiający ich czytelną publikację.

Poszczególne rodzaje materiałów należy numerować oddzielnie, na przykład: Tabela 1, Tabela 2; Rysunek 1, Rysunek 2; Wykres 1, Wykres 2; Schemat 1, Schemat 2.

Tytuł tabeli należy umieścić nad tabelą, na przykład:

Tabela 1. Struktura wieku uczestników badania

Tytuł rysunku, wykresu, schematu, diagramu, mapy, fotografii lub innego materiału graficznego należy umieścić pod materiałem, na przykład:

Schemat 1. Etapy procesu uczenia się osób dorosłych

Pod każdą tabelą i każdym materiałem graficznym należy podać źródło, na przykład:

Źródło: opracowanie własne.

Źródło: badania własne.

Źródło: opracowanie własne na podstawie GUS (2025: 34).

Źródło: Główny Urząd Statystyczny (2025: 34).

Jeżeli tabela lub materiał graficzny zostały opracowane przez autora na podstawie własnych badań, należy zastosować zapis „Źródło: badania własne” albo „Źródło: opracowanie własne”.

Jeżeli materiał został zaczerpnięty z innej publikacji, należy wskazać jego źródło. Jeżeli został zmodyfikowany lub opracowany na podstawie innej publikacji, należy zastosować zapis „Źródło: opracowanie własne na podstawie…”. Publikacja, do której odwołano się w informacji o źródle, powinna zostać uwzględniona w bibliografii.

Autor jest odpowiedzialny za uzyskanie zgody właściciela praw autorskich na wykorzystanie materiałów pochodzących z innych publikacji, jeżeli taka zgoda jest wymagana. Podanie źródła nie zastępuje obowiązku uzyskania zgody na ponowne wykorzystanie materiału.

W tekście artykułu należy odwoływać się do tabel i materiałów graficznych za pomocą ich rodzaju i numeru, na przykład: „jak przedstawiono w tabeli 1”, „wyniki zaprezentowano na wykresie 2” albo „etapy procesu przedstawia schemat 1”. Nie należy stosować określeń odnoszących się do położenia materiału, takich jak „tabela poniżej”, „wykres powyżej” lub „poniższy schemat”.

Tabele należy przygotować w formie edytowalnej, a nie jako obrazy. Należy unikać nadmiernego formatowania, kolorowego tła, pionowych linii i innych elementów utrudniających skład tekstu.

Materiały graficzne powinny mieć jakość umożliwiającą ich publikację. Wszystkie napisy, symbole, wartości i legendy zamieszczone w tabelach oraz materiałach graficznych muszą być czytelne i przygotowane w języku artykułu.

Skróty, oznaczenia i symbole zastosowane w tabelach lub materiałach graficznych należy objaśnić bezpośrednio pod danym materiałem, chyba że zostały wcześniej jednoznacznie zdefiniowane w tekście.

Wszystkie tabele i materiały graficzne należy umieścić w odpowiednich miejscach w tekście artykułu. Tabele powinny pozostać edytowalne. Rysunki, wykresy, schematy, diagramy, mapy, fotografie i inne materiały graficzne należy dodatkowo przesłać w osobnych plikach. Nazwy plików powinny odpowiadać oznaczeniom zastosowanym w artykule, na przykład: „Wykres_1”, „Schemat_2” lub „Fotografia_1”.

Ostateczne rozmieszczenie tabel i materiałów graficznych zależy od składu redakcyjnego czasopisma.

Przypisy i cytowania

W czasopiśmie obowiązuje harwardzki system cytowania, oparty na odwołaniach bibliograficznych umieszczanych bezpośrednio w tekście. Odwołanie powinno zawierać nazwisko autora lub nazwę instytucji, rok publikacji oraz – w razie potrzeby – numer strony lub zakres stron.

Numery stron należy obowiązkowo podawać w przypadku cytatów bezpośrednich. Zaleca się ich podawanie również przy odwołaniu do konkretnego fragmentu publikacji, argumentu, definicji, tabeli, ryciny lub wyniku badań.

Dopuszczalne są przypisy dolne wyłącznie o charakterze rzeczowym, objaśniającym lub terminologicznym. Nie należy stosować przypisów dolnych o charakterze bibliograficznym.

Przykłady odwołań bibliograficznych w tekście

• książka, rozdział w pracy zbiorowej lub artykuł jednego autora: (Szarota, 2015: 24)
• książka, rozdział w pracy zbiorowej lub artykuł dwóch albo trzech autorów: (Potulicka i Rutkowiak, 2010) lub (Hofstede, Hofstede i Minkov, 2011: 309-311)
• książka, rozdział w pracy zbiorowej lub artykuł więcej niż trzech autorów: (Lofland i in., 2009: 105)
• praca zbiorowa pod redakcją: (Sztompka i Bogunia-Borowska, red., 2006)
• prace kilku autorów w jednym odwołaniu, uporządkowane chronologicznie: (Malewski, 2002; Illeris, 2006)
• kilka prac jednego autora w jednym odwołaniu, uporządkowanych chronologicznie: (Sztompka, 2007: 21-25; 2012: 32)
• więcej niż jedna praca danego autora opublikowana w tym samym roku: (Sztompka, 2007a: 14; 2007b: 124)
• publikacje różnych autorów o takim samym nazwisku: (A. Kowalski, 2020; J. Kowalski, 2020)
• dokumenty, raporty i inne materiały przygotowane przez instytucje lub organizacje, bez wskazanego autora albo redaktora: przy pierwszym odwołaniu: (Główny Urząd Statystyczny [GUS], 2007), przy kolejnych odwołaniach: (GUS, 2007)
• publikacja bez wskazanego autora: (Raport o edukacji dorosłych, 2024)
• publikacja bez podanego roku wydania: (Kowalski, b.r.)
• strona internetowa z podanym autorem oraz z podaną datą publikacji lub aktualizacji: (Kowalska, 2024)
• strona internetowa instytucji lub organizacji z podaną datą publikacji lub aktualizacji: (Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, 2025)
• strona internetowa instytucji, której nazwa jest następnie podawana w formie skróconej: przy pierwszym odwołaniu: (Główny Urząd Statystyczny [GUS], 2025) przy kolejnych odwołaniach: (GUS, 2025)
• strona internetowa bez podanej daty publikacji lub aktualizacji: (Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, b.r.)
• cytowanie pośrednie: (Mezirow, 1991, za: Malewski, 2010: 45)

W miarę możliwości należy korzystać ze źródeł pierwotnych. Cytowanie pośrednie jest dopuszczalne wyłącznie wtedy, gdy autor nie ma dostępu do oryginalnej publikacji. W bibliografii należy wówczas umieścić tylko publikację, z której autor faktycznie korzystał.

W przypadku odwołania do strony internetowej nie należy podawać w tekście samego adresu URL. Jeżeli na stronie nie wskazano indywidualnego autora, jako autora należy podać nazwę instytucji, organizacji lub podmiotu odpowiedzialnego za jej treść.

W przypadku cytatu bezpośredniego ze strony internetowej, która nie ma numeracji stron, nie należy podawać fikcyjnego numeru strony. Jeżeli materiał ma numerowane akapity lub wyraźnie oznaczone części, można wskazać numer akapitu albo nazwę sekcji.

Bibliografia

Bibliografia powinna obejmować wszystkie publikacje przywołane w tekście i wyłącznie te publikacje, do których autor odwołuje się w artykule.

Pozycje bibliograficzne należy uporządkować alfabetycznie według nazwisk autorów, nazwisk redaktorów prac zbiorowych lub nazw instytucji będących autorami publikacji. W przypadku publikacji bez wskazanego autora o miejscu pozycji w bibliografii decyduje jej tytuł.

Kilka publikacji tego samego autora należy uporządkować chronologicznie – od najstarszej do najnowszej. Publikacje tego samego autora wydane w tym samym roku należy oznaczyć kolejnymi małymi literami alfabetu, na przykład: 2020a, 2020b.

Numer DOI należy podawać zawsze, gdy został przypisany publikacji. DOI należy zapisywać w formie aktywnego adresu internetowego: https://doi.org/...

Przykłady sporządzania bibliografii

• Książka jednego autora: Sztompka, P. (2012) Socjologia. Analiza społeczeństwa. Wyd. 2. Kraków: Wydawnictwo Znak.

• Książka dwóch lub trzech autorów: Potulicka, E. i Rutkowiak, J. (2010) Neoliberalne uwikłania edukacji. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls. lub Hofstede, G., Hofstede, G.J. i Minkov, M. (2011) Kultury i organizacje: zaprogramowanie umysłu. Wyd. 3. Tłum. M. Durska. Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.

• Książka więcej niż trzech autorów: Lofland, J., Snow, D.A., Anderson, L. i Lofland, L. (2009) Analiza układów społecznych: przewodnik metodologiczny po badaniach jakościowych. Tłum. A. Kordasiewicz, S. Urbańska i M. Żychlińska. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

• Praca zbiorowa pod redakcją: Sztompka, P. i Bogunia-Borowska, M. (red.) (2006) Socjologia codzienności. Kraków: Wydawnictwo Znak.

• Rozdział w pracy zbiorowej pod redakcją: Urbaniak-Zając, D. (2017) Proces badawczy jako podejmowanie decyzji – refleksja metodologiczna. W: D. Kubinowski i M. Chutorański (red.) Pedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana: konsekwencje metodologiczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, 181-195.

• Artykuł w czasopiśmie: Malewski, M. (2002) Przymus i wolność w edukacji dorosłych. Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 1(17), 39-53.

• Dokument, raport lub materiał przygotowany przez instytucję albo organizację: Główny Urząd Statystyczny (2007) Mały rocznik statystyczny Polski. Warszawa: Główny Urząd Statystyczny.

• Publikacja bez wskazanego autora: Raport o uczestnictwie dorosłych w edukacji (2024) Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.

• Publikacja bez podanego roku wydania: Kowalski, J. (b.r.) Uczenie się osób dorosłych. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie.

• Rozprawa doktorska: Nowak, A. (2022) Biograficzne uwarunkowania uczenia się osób dorosłych. Niepublikowana rozprawa doktorska. Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski.

• Referat lub artykuł w materiałach konferencyjnych: Kowalska, A. (2023) Edukacja dorosłych wobec przemian cyfrowych. W: J. Nowak i M. Wiśniewski (red.) Uczenie się w zmieniającym się świecie. Materiały konferencyjne. Poznań: Wydawnictwo Naukowe, 45-58.

• Akt prawny:Ustawa z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Dz.U. z 2024 r., poz. 1571 ze zm.

• Zbiór danych badawczych: Kowalska, A. i Nowak, J. (2024) Uczenie się dorosłych w środowisku lokalnym – zbiór danych [zbiór danych]. Repozytorium XYZ. Dostępny na: https://doi.org/10.xxxx/xxxxx.

Źródła internetowe w bibliografii

W przypadku publikacji posiadających numer DOI należy podać DOI w formie aktywnego adresu internetowego. Nie ma konieczności podawania daty dostępu do publikacji posiadającej DOI.

W przypadku materiałów internetowych bez numeru DOI należy podać adres strony oraz datę dostępu w nawiasie kwadratowym, w formacie: dzień.miesiąc.rok.

Jeżeli na stronie internetowej nie wskazano indywidualnego autora, należy podać nazwę instytucji, organizacji lub podmiotu odpowiedzialnego za jej treść. Jeżeli nie podano daty publikacji ani aktualizacji materiału, należy zastosować skrót „b.r.”.

Jeżeli strona nie ma odrębnego tytułu, można podać nazwę zakładki lub zwięzły opis jej zawartości.

• Artykuł z numerem DOI: Cyboran, B. (2020) Znaczenie profesjonalizacji zawodowej animatorów kultury. Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses [online], 21, 303-316. Dostępny na: https://doi.org/10.34768/dma.vi21.492.

• Artykuł bez numeru DOI: Szarota, Z. (2015) Uczenie się starości. Edukacja Dorosłych [online], 1(72), 23–35. Dostępny na: http://www.ata.edu.pl/pliki/edukacja-doroslych/ED-1-2015.pdf [03.02.2021].

• Strona internetowa z podanym autorem oraz z podaną datą publikacji lub aktualizacji: Kowalska, A. (2024) Edukacja dorosłych w środowisku lokalnym [online]. Dostępny na: https://www.przyklad.pl/edukacja-doroslych [10.07.2026].

• Strona internetowa instytucji lub organizacji z podaną datą publikacji lub aktualizacji: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (2025) Wykaz czasopism naukowych [online]. Dostępny na: https://www.przyklad.gov.pl/wykaz-czasopism [10.07.2026].

• Strona internetowa bez podanej daty publikacji lub aktualizacji: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (b.r.) Informacje o szkolnictwie wyższym [online]. Dostępny na: https://www.przyklad.gov.pl/szkolnictwo-wyzsze [10.07.2026].

• Preprint: Kowalski, J. (2025) Adult learning in local communities [preprint]. SocArXiv. Dostępny na: https://doi.org/10.xxxx/xxxxx.

• Artykuł opublikowany online przed przypisaniem do tomu i numeru: Nowak, A. (2026) Biographical dimensions of adult learning. Adult Education Quarterly [online first]. Dostępny na: https://doi.org/10.xxxx/xxxxx.

Kompletna struktura tekstu przyjętego do publikacji

Po zakończeniu procedury recenzowania i przyjęciu tekstu do publikacji autor przygotowuje ostateczną, pełną wersję artykułu.

Kompletna wersja tekstu przyjętego do publikacji powinna zawierać:

• imię i nazwisko autora;
• informacje o autorze umieszczone w przypisie dolnym: imię i nazwisko, afiliacja, nazwa uczelni, wydział, instytut, zakład lub katedra, służbowy adres e-mail oraz numer ORCID;
• tytuł artykułu;
• abstrakt i słowa kluczowe w języku polskim i angielskim;
• tekst główny;
• bibliografię zawierającą wyłącznie literaturę cytowaną;
• załączniki, jeżeli dotyczy.

Tabele należy pozostawić w tekście artykułu w formie edytowalnej. Rysunki, wykresy, schematy, diagramy, mapy, fotografie i inne materiały graficzne należy umieścić w odpowiednich miejscach w tekście oraz dodatkowo przesłać w osobnych plikach, zgodnie z zasadami określonymi w części „Tabele i materiały graficzne”.

Autorzy proszeni są o korzystanie z aktualnego szablonu artykułu przygotowanego przez redakcję.

Szablon artykułu do pobrania