POLSCY STUDENCI W PROGRAMIE WYMIANY MIĘDZYNARODOWEJ „ERASMUS” – ZAŁOŻENIA, STAN FAKTYCZNY I MOŻLIWOŚCI ZMIANY
Nr 15 (2014), Dyskurs Andragogiczny
Nr 15 (2014)

POLSCY STUDENCI W PROGRAMIE WYMIANY MIĘDZYNARODOWEJ „ERASMUS” – ZAŁOŻENIA, STAN FAKTYCZNY I MOŻLIWOŚCI ZMIANY

Dyskurs Andragogiczny
https://doi.org/10.34768/dma.vi15.160
Opublikowane 2014-11-01
Magdalena Sasin
Uniwersytet Łódzki
PDF

Jak cytować

Sasin, M. (2014). POLSCY STUDENCI W PROGRAMIE WYMIANY MIĘDZYNARODOWEJ „ERASMUS” – ZAŁOŻENIA, STAN FAKTYCZNY I MOŻLIWOŚCI ZMIANY. Adult Education Discourses, (15). https://doi.org/10.34768/dma.vi15.160
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Pobierz cytowania

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX