ANALIZA STRATEGICZNA M. CROZIERA I E. FRIEDBERGA I JEJ PRZYDATNOŚĆ W BADANIACH INNOWACJI PEDAGOGICZNYCH

Drabik-Podgórna Violetta

doi:10.34768/dma.vi02.287

Dział Dyskurs Metodologiczny

ANALIZA STRATEGICZNA M. CROZIERA I E. FRIEDBERGA I JEJ PRZYDATNOŚĆ W BADANIACH INNOWACJI PEDAGOGICZNYCH

https://doi.org/10.34768/dma.vi02.287

Drabik-Podgórna Violetta

Uniwersytet Wrocławski

Przesłane lis 7, 2019

Opublikowane lis 7, 2001

Download

PDF

Statistic

Read Counter : 51 Download : 37

Abstrakt

Jak cytować

Violetta, D.-P. (2001). ANALIZA STRATEGICZNA M. CROZIERA I E. FRIEDBERGA I JEJ PRZYDATNOŚĆ W BADANIACH INNOWACJI PEDAGOGICZNYCH. Dyskursy Młodych Andragogów, (02), 33–47. https://doi.org/10.34768/dma.vi02.287

Inne teksty tego samego autora

Drabik-Podgórna Violetta, CZŁOWIEK WOBEC ZMIAN SPOŁECZNYCH , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 04 (2003): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Drabik-Podgórna Violetta, JAK PROJEKTOWAĆ KARIERĘ? NOWE PODEJŚCIE DO POMAGANIA W ZAKRESIE ROZWOJU ZAWODOWEGO - PROPOZYCJA FRANCUSKA , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 03 (2002): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW

ANALIZA STRATEGICZNA M. CROZIERA I E. FRIEDBERGA I JEJ PRZYDATNOŚĆ W BADANIACH INNOWACJI PEDAGOGICZNYCH

Pasek boczny artykułów

Główna treść artykułu

Abstrakt

Szczegóły artykułu

Inne teksty tego samego autora