UCZENIE SIĘ DOROSŁYCH PRZEZ „BIOGRAFIĘ MIEJSCA”

Przesłane lis 7, 2019

Opublikowane lis 7, 2003

Download

PDF

Statistic

Read Counter : 107 Download : 83

Abstrakt

Jak cytować

Kurantowicz, E. (2003). UCZENIE SIĘ DOROSŁYCH PRZEZ „BIOGRAFIĘ MIEJSCA” . Dyskursy Młodych Andragogów/Adult Education Discourses, (04). https://doi.org/10.34768/dma.vi04.331

Inne teksty tego samego autora

Ewa Kurantowicz, O SPOŁECZNYM UCZENIU SIĘ WE WSPÓŁCZESNYM DYSKURSIE ANDRAGOGICZNYM. WĄTPLIWOŚCI ZEBRANE , Dyskursy Młodych Andragogów/Adult Education Discourses: Nr 13 (2012): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Ewa Kurantowicz, UCZENIE SIĘ LOKALNE. ZASOBY, DZIAŁANIA I REFLEKSYJNOŚĆ WSPÓLNOT TERYTORIALNYCH , Dyskursy Młodych Andragogów/Adult Education Discourses: Nr 09 (2008): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Ewa Kurantowicz, Heritage as learning. Why should community learning and education focus on cultural heritage? , Dyskursy Młodych Andragogów/Adult Education Discourses: Nr 25 (2024): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW/ADULT EDUCATION DISCOURSES
Ewa Kurantowicz, TOŻSAMOŚĆ LOKALNA MAŁYCH SPOŁECZNOŚCI - CIĄGŁOŚĆ (TRADYCJA) CZY ZMIANA (UCZENIE SIĘ) , Dyskursy Młodych Andragogów/Adult Education Discourses: Nr 03 (2002): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW

Pasek boczny artykułów

Główna treść artykułu

Abstrakt

Szczegóły artykułu

Inne teksty tego samego autora