Nr 09 (2008): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Pełny numer
Pełne wydanie

Wstęp

Małgorzata Olejarz (Autor)
WSTĘP
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.451
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.451
Monika Sulik (Autor)
IX LETNIA SZKOŁA MŁODYCH ANDRAGOGÓW: Zielona Góra, 21-26 maja 2007 roku
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.452
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.452

Dyskurs Andragogiczny

Ewa Kurantowicz (Autor)
UCZENIE SIĘ LOKALNE. ZASOBY, DZIAŁANIA I REFLEKSYJNOŚĆ WSPÓLNOT TERYTORIALNYCH
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.453
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.453
Dorota Barwińska (Autor)
STOWARZYSZENIA JAKO KOMPONENT SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.454
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.454
Magdalena Czubak-Koch (Autor)
UCZENIE SIĘ PRZEZ DZIAŁANIE W ŚRODOWISKU PRACY PRZEJAWEM PERYFERYJNEGO UCZESTNICTWA
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.455
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.455
Małgorzata Rosalska (Autor)
SZKOŁA JAKO MIEJSCE UCZENIA SIĘ NAUCZYCIELI - WYBRANE KONTEKSTY
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.456
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.456
Alicja Jurgiel (Autor)
DOŚWIADCZANIE DOROSŁOŚCI W BYCIU STUDENTEM. FRAGMENT BADANIA FENOMENOGRAFICZNEGO
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.457
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.457
Alina Matlakiewicz (Autor)
BRYTYJSKIE SZKOLNICTWO WYŻSZE I EDUKACJA DALSZA WOBEC POTRZEBY ROZSZERZANIA DOSTĘPU DO EDUKACJI
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.458
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.458
Monika Sulik (Autor)
KONTEKSTY ROZWOJU NAUKOWEGO KOBIET: refleksje z badań
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.459
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.459
Katarzyna Wypiorczyk-Przygoda (Autor)
PAMIĘĆ SZKOŁY W DOŚWIADCZENIU BIOGRAFICZNYM ABSOLWENTEK PRYWATNEGO GIMNAZJUM I LICEUM IM. HELENY MIKLASZEWSKIEJ W ŁODZI
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.460
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.460
Joanna Surlejewska (Autor)
KOMPETENCJE PROWADZĄCYCH RODZINNE DOMY DZIECKA OBSZAREM POZAFORMALNEJ EDUKACJI DOROSŁYCH
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.461
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.461
Magdalena Wnuk-Olenicz (Autor)
WARSZTATY ANDRAGOGICZNE JAKO FORMA EDUKACJI W PÓŹNEJ DOROSŁOŚCI
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.462
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.462
Inga Börjesson, Ulrike Zimmermann (Autor)
OPRACOWYWANIE ZAPOTRZEBOWANIA I OFERT EDUKACYJNYCH JAKO PROCES NEGOCJACJI
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.463
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.463

Dyskurs Poradoznawczy

Edyta Zierkiewicz (Autor)
SPOTKANIE Z INNYM W PORADNICTWIE
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.464
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.464
Aneta Słowik (Autor)
INTERKULTUROWE SYTUACJE PORADNICZE
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.465
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.465
Alicja Czerkawska (Autor)
PROBLEMY ZAWODOWE DORADCY
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.466
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.466
Daria Zielińska-Pękał (Autor)
ETIUDY PORADNICZE - OD POMAGANIA OFEROWANEGO DO STEROWANEGO... I ODWROTNIE
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.467
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.467
Ewa Trębińska-Szumigraj (Autor)
RADZENIE SOBIE Z EMOCJAMI PRZEZ WSPÓŁUZALEŻNIONE MATKI
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.468
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.468

Dyskurs Metodologiczny

Hanna Solarczyk-Szwec (Autor)
METODA ANALIZY PROGRAMÓW W NIEMIECKIEJ I POLSKIEJ TEORII I PRAKTYCE EDUKACJI DOROSŁYCH
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.469
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.469
Marcin Szumigraj (Autor)
ZASTOSOWANIE METODY DOKUMENTARNEJ W BADANIACH PORADOZNAWCZYCH
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.470
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.470
Joanna Kłodkowska (Autor)
METODA ETNOGRAFICZNA JAKO PERSPEKTYWA POZNAWANIA NIEKTÓRYCH ZJAWISK PEDAGOGICZNYCH
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.471
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.471

Dyskurs Kulturoznawczy

Witold Jakubowski (Autor)
„PRZESTRZEŃ WOLNOŚCI" - PRZESTRZEŃ WSPÓLNOTY, CZYLI SE(A)NS NOCY LETNIEJ
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.472
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.472
Tomasz Maliszewski (Autor)
EDUKACJA MIĘDZYKULTUROWA A GRUNDTVIGIAŃSKA KONCEPCJA „SZKOŁY DLA ŻYCIA"
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.473
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.473
Sylwia Słowińska (Autor)
PROJEKT W ANIMACJI KULTURY
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.474
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.474
Joanna Stelmaszczyk (Autor)
CO TO ZNACZY BYĆ POLKĄ? - TOŻSAMOŚĆ NARODOWA POLSKICH KOBIET PO 50. ROKU ŻYCIA W ŚWIETLE BADAŃ BIOGRAFICZNYCH
https://doi.org/10.34768/dma.vi09.475
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi09.475