MIĘDZYKULTUROWE UCZENIE SIĘ W STYLU POP, CZYLI JAK TALK-SHOW „EUROPA DA SIĘ LUBIĆ": EDUKUJE DO WIELOKULTUROWOŚCI

Sylwia Słowińska

doi:10.34768/dma.vi08.442

Dział Dyskurs Kulturoznawczy

MIĘDZYKULTUROWE UCZENIE SIĘ W STYLU POP, CZYLI JAK TALK-SHOW „EUROPA DA SIĘ LUBIĆ"

EDUKUJE DO WIELOKULTUROWOŚCI

https://doi.org/10.34768/dma.vi08.442

Sylwia Słowińska

Uniwersytet Zielonogórski

Przesłane lis 7, 2019

Opublikowane lis 7, 2007

Download

PDF

Statistic

Read Counter : 115 Download : 41

Abstrakt

Jak cytować

Słowińska, S. (2007). MIĘDZYKULTUROWE UCZENIE SIĘ W STYLU POP, CZYLI JAK TALK-SHOW „EUROPA DA SIĘ LUBIĆ": EDUKUJE DO WIELOKULTUROWOŚCI. Dyskursy Młodych Andragogów, (08). https://doi.org/10.34768/dma.vi08.442

Inne teksty tego samego autora

Sylwia Słowińska, WSTĘP , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 12 (2011): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Sylwia Słowińska, KONTEKSTY I TENDENCJE EDUKACJI KULTURALNEJ DOROSŁYCH W NIEMCZECH , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 05 (2004): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Sylwia Słowińska, WIELOKULTUROWOŚĆ W NIEMIECKICH KONCEPCJACH I STRATEGIACH PEDAGOGICZNYCH , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 04 (2003): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW

<< < 1 2

MIĘDZYKULTUROWE UCZENIE SIĘ W STYLU POP, CZYLI JAK TALK-SHOW „EUROPA DA SIĘ LUBIĆ"

Pasek boczny artykułów

Główna treść artykułu

Abstrakt

Szczegóły artykułu

Inne teksty tego samego autora