Wstęp

WSTĘP

Sylwia Słowińska
PDF
72
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.219

XII LETNIA SZKOŁA MŁODYCH ANDRAGOGÓW.

ZIELONA GÓRA, 24-27 MAJA 2010

Joanna Kłodkowska
PDF
59
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.220

Dyskurs Andragogiczny

W LABIRYNCIE SYMBOLI I ZNACZEŃ – O UCZENIU SIĘ MIEJSCA PRACY .

Magdalena Czubak-Koch
PDF
57
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.221

UCZENIE SIE „ZA ZASŁONA” – O STAWANIU SIE OPIEKUNKA MEDYCZNA W SZWECJI

Camilla Thunborg
PDF
47
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.222

ALFABETYZACJA I KSZTAŁCENIE PODSTAWOWE W NIEMCZECH

Inga Börjesson
PDF
133
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.223

UCZENIE SIĘ BIOGRAFICZNE STUDENTÓW Z REGIONU PRZYGRANICZNEGO

Małgorzata Olejarz
PDF
70
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.224

PISANIE PAMIĘTNIKA JAKO SPOSÓB OGLĄDU SIEBIE

Joanna Stelmaszczyk
PDF
140
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.225

„BIOGRAFIA” JEDNEGO DNIA SPOŁECZNEJ PRZESTRZENI MIASTA

Ewa Trębińska-Szumigraj
PDF
41
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.226

STRATEGIE UCZENIE SIĘ DOROSŁYCH W SYTUACJACH EDUKACJI NIEFORMALNEJ

Urszula Tabor
PDF
276
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.227

DOSKONALENIE ZAWODOWE POLICJANTÓW W ZAKRESIE UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY

Adam Płaczek
PDF
55
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.228

EDUKACJA OBYWATELSKA DOROSŁYCH IMIGRANTÓW W HOLANDII – PRZEJAW INTEGRACJI CZY DYSKRYMINACJI?

Anna Bilon
PDF
48
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.229

Dyskurs Poradoznawczy

DORADCY OSÓB DOROSŁYCH O KONSTRUOWANIU RELACJI PORADNICZEJ

Joanna Malinowska
PDF
51
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.230

STAN PORADNICTWA EDUKACYJNEGO I POSTULATY JEGO ZMIAN

Barbara Skałbania
PDF
44
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.231

CENTRUM PLUS PRZYKŁADEM POLSKIEJ ADAPTACJI BRYTYJSKIEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU NEW DEAL

Michał Mielczarek
PDF
40
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.232

Dyskurs Metodologiczny

DO CZEGO POTRZEBNE SĄ NAM TEORIE STARZENIA SIĘ?

Marcin Muszyński
PDF
70
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.233

PIERWSZE, DRUGIE I TRZECIE DNO AKTYWNOŚCI EDUKACYJNEJ DOROSŁYCH, CZYLI O METAFORZE W BADANIACH SPOŁECZNYCH

Anna Walulik
PDF
41
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.234

„POŻEGNANIE BOHATERA” JAKO PRZYKŁAD RADZENIA SOBIE ZE ZMIANAMI W ORGANIZACJI

Joanna Kłodkowska
PDF
55
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.235

FOTOGRAFIA RODZINNA W BADANIACH BIOGRAFICZNYCH – REFLEKSJE ORAZ INSPIRACJE DYDAKTYCZNE

Monika Sulik
PDF
56
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi12.236
Wyświetl wszystkie numery