Nr 21 (2020): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Aktualny numer
Ogłoszenia
O czasopiśmie
Cel i zakres
Historia i rozwój czasopisma
Informacje podstawowe
Redakcja
Rada naukowa i recenzenci
Polityka wydawnicza
Zasady publikowania i proces redakcyjny
Procedura recenzowania
Etyka publikacyjna i rzetelność naukowa
Otwarty dostęp, licencja i prawa autorskie
Dla autorów
Zasady publikacji
Wymagania formalne i techniczne
Zgłaszanie artykułów
Checklista przed wysłaniem artykułu
Archiwum
Kontakt
Zarejestruj
Zaloguj
Zmień język, obecnie wybrany to:
Język Polski
English
Zarejestruj
Zaloguj
Zmień język, obecnie wybrany to:
Język Polski
English
Nr 21 (2020)
Opublikowany grudnia 31, 2020
https://doi.org/10.34768/dma.vi21
DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Pełny numer
PDF
DYSKURS KULTUROWY
Piotr Mikiewicz (Autor)
9-19
Educationalisation and its implications for contemporary society
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.562
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.562
Triin Roosalu, Larissa Jõgi (Autor)
21-40
Understanding Estonian liberal adult education in the context of Nordic-Baltic cooperation between 1991 and 2004
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.555
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.555
Sarah Oved (Autor)
41-54
The principal’s role in promoting a revised model of teachers’ in-service professional development – the case of Israel
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.526
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.526
Małgorzata Malec-Rawiński (Autor)
55-64
The meaning of critical thinking from the perspective of international students
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.487
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.487
Alicja Jurgiel-Aleksander (Autor)
65-75
"Good education” and its instrumental description in the narrations of adults who have become students
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.554
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.554
Alicja Jurgiel-Aleksander (Autor)
1-10
„Dobra edukacja” i jej instrumentalny sposób opisu w wypowiedziach dorosłych, którzy stali się studentami
https://doi.org/10.34768/dma.vi22.625
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi22.625
Ewelina Konieczna (Autor)
77-90
Transkulturowy potencjał współczesnego kina europejskiego. O roli filmu w edukacji międzykulturowej dorosłych
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.482
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.482
DYSKURS BIOGRAFICZNY
Peter Alheit (Autor)
93-103
New epistemological challenges in biographical research in ‘Postmodernity’
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.567
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.567
Diana Garavito-Bermudez (Autor)
105-124
A biographic approach to the study of biocultural learning
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.491
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.491
Georgia Barkoglou, Maria Gravani (Autor)
125-139
Life experiences and transitions of adult migrant learners through a biographical learning perspective
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.572
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.572
DYSKURS EDUKACJI W SZKOLE WYŻSZEJ
Elżbieta Perzycka, Grażyna Czubińska (Autor)
143-153
Academic education of Poles abroad. Tradition and new challenges on the 80th anniversary of PUNO
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.533
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.533
Ewa Bochno (Autor)
155-164
Nauczyciel(-ka) akademicki(-a) w (auto)metaforze
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.568
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.568
Marzanna Farnicka, Astina Koch (Autor)
165-175
Praktyki studenckie jako pierwszy krok rozwoju zawodowego – refleksje na przykładzie praktyk pedagogów szkolnych
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.566
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.566
Kinga Majchrzak-Ptak (Autor)
177-190
Restoring the memories of places at the Nicolaus Copernicus University (NCU). On the process of students’ learning through popularization activities
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.574
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.574
Kinga Majchrzak-Ptak (Autor)
1-14
Przywracając pamięć miejscom (UMK). O procesie uczenia się studentów przez działania popularyzatorskie
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.508
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.508
Elżbieta Turska (Autor)
191-204
Znaczenie wolontariatu w opiniach studentów pedagogiki
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.535
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.535
DYSKURS RÓŻNORODNOŚCI W EDUKACJI DOROSŁYCH
Katarzyna Wajszczyk (Autor)
207-218
Adult learning in the process of dealing with conflicts
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.575
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.575
Blanka Rósa (Autor)
220-236
Cosmopolitan soft skills: self- and social awareness fostering human flourishing
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.528
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.528
Mirosław Kowalski (Autor)
238-248
Zygmunta Baumana myśli o ciele i zdrowiu – w kontekście edukacji do/dla/w starości
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.556
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.556
Tomasz Fetzki, Agnieszka Fetzka (Autor)
249-263
Dorosły z niepełnosprawnością intelektualną w sieci systemu instytucjonalnego: analiza wybranych problemów
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.531
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.531
Marta Bartusiak (Autor)
265-283
Możliwości analityczne koncepcji społecznego tworzenia rzeczywistości w odniesieniu do homoseksualizmu w Polsce. Refleksje dla poradnictwa
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.527
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.527
DYSKURS ANIMACJI KULTURY
Julia Kluzowicz (Autor)
287-301
Sąsiedzkość jako typ więzi społecznej i przestrzeń animacyjna
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.485
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.485
Beata Cyboran (Autor)
303-316
Znaczenie profesjonalizacji zawodowej animatorów kultury
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.492
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.492
Urszula Lewartowicz (Autor)
317-328
Możliwości i ograniczenia działalności animacyjnej w gminnych ośrodkach kultury
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.484
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.484
DYSKURS PŁCI
Inetta Nowosad (Autor)
331-340
Mężczyźni w zawodach kobiecych – projekty zorientowane na wsparcie zatrudnienia mężczyzn w placówkach przedszkolnych Niemiec
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.505
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.505
Ewa Florian (Autor)
341-355
Polish women employed in the United Kingdom and their understanding of professional success
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.577
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.577
Ewa Florian (Autor)
1-17
Rozumienie sukcesu zawodowego przez Polki zatrudnione w Wielkiej Brytanii
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.557
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.557
Joanna Wyleżałek (Autor)
357-364
Kariery naukowe kobiet w perspektywie systemowej
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.496
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.496
Anna Wachowiak (Autor)
365-375
Kobiety z okresu socjalizmu w ujęciu oral history – metodologiczne wyzwania badań interdyscyplinarnych
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.532
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.532
Agata Zygmunt (Autor)
377-392
Misja: dziecko. Kobiety i mężczyźni wobec rodzicielstwa i prokreacji
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.500
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.500
Krzysztof Wąż (Autor)
393-407
Obraz obyczajowości seksualnej młodych kobiet i mężczyzn. Stosunek do wybranych norm związanych z aktywnością seksualną
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.529
PDF
DOI:
https://doi.org/10.34768/dma.vi21.529
×
Nazwa użytkownika (np. jankowalski)
*
Wymagane
Hasło (dozwolone małe litery i cyfry)
*
Wymagane
Zapomniałeś(aś) hasła?
Zapamiętaj nazwę użytkownika i hasło
Zaloguj się
Brak konta?
Zarejestruj się