OPOWIEŚĆ O PRZEBIEGU ŻYCIA JAKO KLUCZ DO UCZENIA SIĘ

Agnieszka Bron; Christina  Lönnheden

doi:10.34768/dma.vi10.265

Nr 10 (2009), Dyskurs Andragogiczny

Nr 10 (2009)

OPOWIEŚĆ O PRZEBIEGU ŻYCIA JAKO KLUCZ DO UCZENIA SIĘ

Dyskurs Andragogiczny

https://doi.org/10.34768/dma.vi10.265

Opublikowane 2009-11-05

Agnieszka Bron⁺⁻
Christina Lönnheden

Agnieszka Bron

Department of Education Stockholm University

Christina Lönnheden

PDF

Jak cytować

Bron, A., & Lönnheden, C. . (2009). OPOWIEŚĆ O PRZEBIEGU ŻYCIA JAKO KLUCZ DO UCZENIA SIĘ. Adult Education Discourses, (10). https://doi.org/10.34768/dma.vi10.265

Abstrakt

https://doi.org/10.34768/dma.vi10.265

PDF

Inne teksty tego samego autora

Agnieszka Bron, A tribute to some leading lights of adult education of the 20th and 21st century , Adult Education Discourses: Nr 25 (2024): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW/ADULT EDUCATION DISCOURSES
Agnieszka Bron, SLEEP HABITS AND BIOGRAPHICAL LEARNING. A REVIEW OF PREVIOUS RESEARCH ON THEIR CONNECTIONS , Adult Education Discourses: Nr 20 (2019): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Agnieszka Bron, BIOGRAFICZNOŚĆ W BADANIACH ANDRAGOGICZNYCH , Adult Education Discourses: Nr 10 (2009): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Agnieszka Bron, Celebration of ESREA’s thirty years. An (auto)ethnographical account on adult education as a field of study , Adult Education Discourses: Nr 24 (2023): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW/ADULT EDUCATION DISCOURSES

OPOWIEŚĆ O PRZEBIEGU ŻYCIA JAKO KLUCZ DO UCZENIA SIĘ

Jak cytować

Abstrakt

Inne teksty tego samego autora

Adres Redakcji

Kontakt z redakcją

OPOWIEŚĆ O PRZEBIEGU ŻYCIA JAKO KLUCZ DO UCZENIA SIĘ

Jak cytować

Pobierz cytowania

Abstrakt

Inne teksty tego samego autora