RECOGNITION OF PRIOR LEARNING IN PORTUGAL. CONTEXT – ORIGIN – PRACTICES

Inne teksty tego samego autora

• Anna Bilon, WSPÓLNOTOWY WYMIAR AKTYWIZMU W NARRACJACH AKTYWISTEK I AKTYWISTÓW TRZECH POKOLEŃ , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 20 (2019): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Anna Bilon, POTWIERDZANIE EFEKTÓW UCZENIA SIĘ W PORTUGALII. KONTEKST – GENEZA – PRAKTYKI , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 17 (2016): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Anna Bilon, COMMUNITY ART JAKO ELEMENT EDUKACJI OBYWATELSKIEJ I KULTURALNEJ W HOLANDII , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 16 (2015): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Anna Bilon, XI LETNIA SZKOŁA MŁODYCH ANDRAGOGÓW , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 11 (2010): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Anna Bilon, OD NADZIEI DO ZWĄTPIENIA – O WSPÓŁCZESNYCH KONTEKSTACH I MECHANIZMACH WYKLUCZEŃ SPOŁECZNYCH , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 14 (2013): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Anna Bilon, ROLA DORADCÓW KARIERY W HOLANDII Z PERSPEKTYWY TEORII STRUKTURACJI , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 15 (2014): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Anna Bilon, EDUKACJA OBYWATELSKA DOROSŁYCH IMIGRANTÓW W HOLANDII – PRZEJAW INTEGRACJI CZY DYSKRYMINACJI? , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 12 (2011): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Anna Bilon, RÓŻNICOWANIE SIĘ PORADNICTWA KARIERY W KULTURACH , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 13 (2012): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Anna Bilon, EDUKACJA OBYWATELSKA W WYŻSZYM SZKOLNICTWIE ZAWODOWYM W HOLANDII , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 11 (2010): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Anna Bilon, WOKÓŁ „WIELOKULTUROWOŚCI” , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 10 (2009): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW