Nr 17 (2016): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Pełny numer
Pełne wydanie

Dyskurs Andragogiczny

Paweł Rudnicki (Autor)
EDUKUJĄCE ORGANIZACJE POZARZĄDOWE JAKO MIEJSCA PRACY. NEOLIBERALNE UWIKŁANIA TRZECIEGO SEKTORA
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.96
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.96
Alicja Jurgiel-Aleksander, Jolanta Dyrda (Autor)
UZASADNIENIA INDYWIDUALNYCH SUKCESÓW I PORAŻEK ŻYCIOWYCH W BIOGRAFII JAKO PRETEKST DO ROZUMIENIA ZNACZENIA UCZENIA SIĘ. ANALIZA WRAŻLIWA NA KONTEKSTY
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.97
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.97
Przemysław Szczygieł (Autor)
PODMIOT W NEOLIBERALIZMIE – KILKA REFLEKSJI KRYTYCZNYCH
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.98
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.98
Anna Bilon (Autor)
POTWIERDZANIE EFEKTÓW UCZENIA SIĘ W PORTUGALII. KONTEKST – GENEZA – PRAKTYKI
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.99
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.99
Małgorzata Rosalska (Autor)
PRZYWÓDZTWO W EDUKACJI DOROSŁYCH. WYBRANE KONTEKSTY
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.100
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.100
Agata Chorościn (Autor)
ZNACZENIA TUTORINGU DLA UCZENIA SIĘ DOROSŁYCH. STUDIUM PRZYPADKU
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.101
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.101
Marcin Muszyński (Autor)
ZMIANA POLA ZNACZEŃ POJĘCIA EDUKACJA OSÓB STARYCH
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.102
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.102
Joanna Kłodkowska (Autor)
"GOING NATIVE" JAKO PROCES STAWANIA SIĘ BADACZEM TERENOWYM. REFLEKSJE NA MARGINESIE BADANIA ŚRODOWISKA ŻYCIA OSÓB STARSZYCH
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.103
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.103
Katarzyna Sygulska (Autor)
POCZUCIE SENSU ŻYCIA OSÓB STARSZYCH – REFLEKSJE Z BADAŃ
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.104
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.104

Dyskurs Poradoznawczy

Daria Zielińska-Pękał (Autor)
INTERAKCYJNOść W PORADNICTWIE – NOWE SPOJRZENIE
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.105
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.105
Marcin Szumigraj (Autor)
KOMPETENCJE DORADCY W AUTOPERCEPCJI STUDENTÓW
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.106
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.106
Marzanna Farnicka (Autor)
ZMIANY OCZEKIWAŃ PRZYSZŁOŚCIOWYCH JAKO PRZEJAW INTEGRACJI SPOŁECZNEJ BENEFICJENTÓW PLACÓWEK POMOCY SPOłECZNEJ
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.107
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.107
Marian Janusz Tagliber (Autor)
INNY/INNI W DOMU POMOCY SPOłECZNEJ
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.108
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.108
Adrian Tabaczuk, Krzysztof Wąż, Artur Doliński (Autor)
RYZYKOWNE ZACHOWANIA SEKSUALNE ZAWODOWYCH KIEROWCÓW. WYZWANIE DLA PORADNICTWA I PROFILAKTYKI
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.109
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.109

Dyskurs Animacji Kultury

Ewelina Konieczna (Autor)
SENIOR W KULTURZE – KULTURA DLA SENIORA. O KULTUROWYM WZBOGACANIU CZłOWIEKA STARSZEGO
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.110
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.110
Julia Kluzowicz (Autor)
CODZIENNOŚĆ JAKO MATERIA DZIAŁALNOŚCI ANIMATORA KULTURY
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.111
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.111
Jolanta Skutnik (Autor)
KOMPETENCJE KADR KULTURY – MIĘDZY UŻYTECZNOŚCIĄ A MĄDROŚCIĄ
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.112
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.112
Łukasz Hajduk (Autor)
ORGANIZACJE MłODZIEŻOWE NA WSI – PRZESTRZEŃ PRZYGOTOWANIA DO AKTYWNEGO UCZESTNICTWA W ŻYCIU SPOŁECZNYM – NA PRZYKŁADZIE ZWIĄZKU GMIN JEZIORA ROŻNOWSKIEGO
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.113
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.113
Edyta Mianowska (Autor)
STUDENCI W KULTURZE NADMIARU. PROFILE AKTYWNOŚCI MEDIALNEJ A TYPOLOGIA UCZESTNICTWA W ŚWIECIE REALNYM I WIRTUALNYM
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.114
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.114

Dyskurs Genderowy

Dorota Bazuń (Autor)
KOBIETY I MĘŻCZYŹNI W PRZESTRZENI KLUBÓW FITNESS
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.115
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.115
Agnieszka Maj (Autor)
ZNACZENIA NADAWANE OTYŁOŚCI. ANALIZA TREŚCI ZAWARTYCH W CZASOPIŚMIE „SUPER LINIA” PRZEZNACZONYM DLA OSÓB ZAINTERESOWANYCH REDUKCJĄ MASY CIAŁA
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.116
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.116
Pamela Lange (Autor)
KIM SĄ "VELINE"? ANALIZA ROLI KOBIETY JAKO OZDOBNIKA WE WŁOSKICH PROGRAMACH TELEWIZYJNYCH NA PODSTAWIE FILMU DOKUMENTALNEGO IL CORPO DELLE DONNE
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.117
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.117
Joanna Dec-Pietrowska, Emilia Paprzycka (Autor)
SPOŁECZNE KONSTRUOWANIE CIELESNOŚCI I SEKSUALNOŚCI. ANALIZA WYBRANEGO KONTEKSTU EDUKACJI SEKSUALNEJ
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.118
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.118
Katarzyna Walentynowicz-Moryl (Autor)
TAJEMNICE KOBIECEGO CIAŁA. DOŚWIADCZENIA KOBIET ZMAGAJĄCYCH SIĘ Z NIEPŁODNOŚCIĄ NIEZNANEGO POCHODZENIA
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.119
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.119
Agata Młynarska-Jurczuk (Autor)
WSTYD JAKO EMOCJA UCIELEŚNIONA – TWARZ, CIAŁO I ROLE PŁCIOWE W PROCESIE SPOŁECZNEJ KONSTRUKCJI WSTYDU
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.120
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.120
Wojciech Połeć (Autor)
UBIERAJĄC SIĘ DLA DUCHÓW. O ROLI PŁCI (KULTUROWEJ), TRANSWESTYTYZMU I CIELESNOŚCI W RYTUAŁACH SZAMAŃSKICH
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.121
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.121

Replikacje – z myślą o obcojęzycznym czytelniku

Alicja Jurgiel-Aleksander, Jolanta Dyrda (Autor)
EXPLANATIONS OF INDIVIDUAL SUCCESSES AND FAILURES IN THE BIOGRAPHIES AS A REASON TO UNDERSTAND LEARNING MEANINGS. CONTEXT-SENSITIVE ANALYSES
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.122
PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.122
Przemysław Szczygieł (Autor)
ENTITY IN NEOLIBERALISM – SOME CRITICAL REFLECTIONS
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.123
PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.123
Anna Bilon (Autor)
RECOGNITION OF PRIOR LEARNING IN PORTUGAL. CONTEXT – ORIGIN – PRACTICES
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.124
PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.124

Sprawozdania

Małgorzata Kutyła (Autor)
XVI LETNIA SZKOŁA ANDRAGOGÓW I PORADOZNAWCÓW: ZIELONA GÓRA, 18-21 MAJA 2015 ROKU
https://doi.org/10.34768/dma.vi17.125
PDF
DOI: https://doi.org/10.34768/dma.vi17.125