ETIUDY PORADNICZE - OD POMAGANIA OFEROWANEGO DO STEROWANEGO... I ODWROTNIE

Daria Zielińska-Pękał

doi:10.34768/dma.vi09.467

Przesłane lis 8, 2019

Opublikowane lis 8, 2008

Download

PDF

Statistic

Read Counter : 52 Download : 26

Abstrakt

Jak cytować

Zielińska-Pękał, D. (2008). ETIUDY PORADNICZE - OD POMAGANIA OFEROWANEGO DO STEROWANEGO. I ODWROTNIE. Dyskursy Młodych Andragogów, (09). https://doi.org/10.34768/dma.vi09.467

Inne teksty tego samego autora

Daria Zielińska-Pękał, CZŁOWIEK DOROSŁY W ZAPOŚREDNICZONYM DYSKURSIE PORADNICZYM , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 11 (2010): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Daria Zielińska-Pękał, W CO GRAJĄ, MEDIA, CZYLI STRATEGIE POZYSKIWANIA PUBLICZNOŚCI PRZEZ WSPÓŁCZESNE MEDIA , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 03 (2002): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Daria Zielińska-Pękał, KREOWANIE KOBIECOŚCI W REKLAMACH TELEWIZYJNYCH , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 02 (2001): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Daria Zielińska-Pękał, WYKORZYSTANIE STRATEGII EMICZNEJ W BADANIACH NAD PORADNICZYMI PRAKTYKAMI WSPÓLNOT WIRTUALNYCH , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 15 (2014): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW

<< < 1 2

ETIUDY PORADNICZE - OD POMAGANIA OFEROWANEGO DO STEROWANEGO... I ODWROTNIE

Pasek boczny artykułów

Główna treść artykułu

Abstrakt

Szczegóły artykułu

Inne teksty tego samego autora