Nr 12 (2011), Dyskurs Andragogiczny

PISANIE PAMIĘTNIKA JAKO SPOSÓB OGLĄDU SIEBIE

Dyskurs Andragogiczny

https://doi.org/10.34768/dma.vi12.225

Opublikowane 2011-11-02

Joanna Stelmaszczyk⁺⁻

Joanna Stelmaszczyk

Uniwersytet Łódzki

PDF

Jak cytować

Stelmaszczyk, J. (2011). PISANIE PAMIĘTNIKA JAKO SPOSÓB OGLĄDU SIEBIE. Adult Education Discourses, (12). https://doi.org/10.34768/dma.vi12.225

Abstrakt

https://doi.org/10.34768/dma.vi12.225

PDF

Inne teksty tego samego autora

Joanna Stelmaszczyk, CO TO ZNACZY BYĆ POLKĄ? - TOŻSAMOŚĆ NARODOWA POLSKICH KOBIET PO 50. ROKU ŻYCIA W ŚWIETLE BADAŃ BIOGRAFICZNYCH , Adult Education Discourses: Nr 09 (2008): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Joanna Stelmaszczyk, PAMIĘĆ SZKOŁY W TRZECH POKOLENIACH POLAKÓW , Adult Education Discourses: Nr 06 (2005): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Joanna Stelmaszczyk, ELEMENTY „PAMIĘCI SZKOŁY” W POLSKIEJ LITERATURZE WSPOMNIENIOWEJ I PIĘKNEJ , Adult Education Discourses: Nr 07 (2006): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Joanna Stelmaszczyk, PAMIĘĆ SZKOŁY OSÓB STARSZYCH , Adult Education Discourses: Nr 05 (2004): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Joanna Stelmaszczyk, POKOLENIE JPII - BYT REALNY CZY WYTWÓR MEDIÓW? , Adult Education Discourses: Nr 08 (2007): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Joanna Stelmaszczyk, PAMIĘĆ SZKOŁY PIĘĆDZIESIĘCIOLATKÓW , Adult Education Discourses: Nr 03 (2002): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW