SZKOŁA JAKO MIEJSCE UCZENIA SIĘ NAUCZYCIELI - WYBRANE KONTEKSTY

Małgorzata Rosalska

doi:10.34768/dma.vi09.456

Przesłane lis 8, 2019

Opublikowane lis 8, 2008

Download

PDF

Statistic

Read Counter : 45 Download : 24

Abstrakt

Jak cytować

Rosalska, M. (2008). SZKOŁA JAKO MIEJSCE UCZENIA SIĘ NAUCZYCIELI - WYBRANE KONTEKSTY. Dyskursy Młodych Andragogów, (09). https://doi.org/10.34768/dma.vi09.456

Inne teksty tego samego autora

Małgorzata Rosalska, KOMPETENCJE AKADEMICKIE W PROFILAKTYCE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH STUDENTÓW , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 20 (2019): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Małgorzata Rosalska, Jakub Wierzbicki, Proactivity of students - between diagnostic assumptions and methodical solutions , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 22 (2021): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW/ADULT EDUCATION DISCOURSES
Małgorzata Rosalska, KOMPETENCJE SPOłECZNE DOROSłYCH W KONTEKśCIE PEDAGOGIKI PRZEżYć , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 16 (2015): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Małgorzata Rosalska, Anna Wawrzonek, LOKALNOŚĆ JAKO KONTEKST ROZWOJU INSTYTUCJI OŚWIATOWYCH , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 07 (2006): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Małgorzata Rosalska, DYREKTOR SZKOŁY - NAUCZYCIEL NAUCZYCIELI? , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 08 (2007): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Małgorzata Rosalska, DORADZTWO AKADEMICKIE W KONTEKŚCIE KSZTAŁTOWANIA KAPITAŁU PROFESJONALNEGO STUDENTÓW , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 14 (2013): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Małgorzata Rosalska, PRZYWÓDZTWO W EDUKACJI DOROSŁYCH. WYBRANE KONTEKSTY , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 17 (2016): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Małgorzata Rosalska, PROFILAKTYKA NIEPOWODZEŃ MIGRACYJNYCH DOROSŁYCH , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 13 (2012): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Małgorzata Rosalska, EDUKACJA DOROSŁYCH WOBEC PRZEMIAN SPOŁECZNOŚCI LOKALNYCH. NOWE (?) ROLE ANDRAGOGA , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 06 (2005): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
Małgorzata Rosalska, Dyferencjacja ofert doradczych dla studentów – próba diagnozy zjawiska , Dyskursy Młodych Andragogów: Nr 25 (2024): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW/ADULT EDUCATION DISCOURSES

SZKOŁA JAKO MIEJSCE UCZENIA SIĘ NAUCZYCIELI - WYBRANE KONTEKSTY

Pasek boczny artykułów

Główna treść artykułu

Abstrakt

Szczegóły artykułu

Inne teksty tego samego autora