ASPEKTY „NIERÓWNEJ RÓWNOŚCI" W PORADNICTWIE ZAWODOWYM

Inne teksty tego samego autora

• Marcin Szumigraj, KOMPETENCJE DORADCY W AUTOPERCEPCJI STUDENTÓW , Adult Education Discourses: Nr 17 (2016): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Marcin Szumigraj, KLIENT WYOBRAżONY – CZYLI KTO ZDANIEM STUDENTÓW PEDAGOGIKI POTRZEBUJE POMOCY? , Adult Education Discourses: Nr 16 (2015): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Marcin Szumigraj, KLIENT PORADNICTWA KARIERY. CO O NIM WIEMY? , Adult Education Discourses: Nr 08 (2007): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Marcin Szumigraj, CZEGO UCZĄ SIĘ KLIENCI PORADNICTWA ZAWODOWEGO , Adult Education Discourses: Nr 05 (2004): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Marcin Szumigraj, W POSZUKIWANIU MISJI POLSKIEGO PORADNICTWA KARIERY , Adult Education Discourses: Nr 07 (2006): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Marcin Szumigraj, O POTRZEBIE ZMIANY W KSZTAŁCENIU PRZYSZŁYCH DORADCÓW , Adult Education Discourses: Nr 14 (2013): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Marcin Szumigraj, „CZYM SKORUPKA ZA MŁODU NASIĄKNIE, TYM NA STAROŚĆ TRĄCI”. O STRATEGIACH PRZETRWANIA UCZNIÓW DOROSŁYCH , Adult Education Discourses: Nr 10 (2009): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Marcin Szumigraj, ZASTOSOWANIE METODY DOKUMENTARNEJ W BADANIACH PORADOZNAWCZYCH , Adult Education Discourses: Nr 09 (2008): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Marcin Szumigraj, EWOLUCJA I ZAKRES WSPÓŁCZESNEGO PORADNICTWA ZAWODOWEGO , Adult Education Discourses: Nr 03 (2002): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Marcin Szumigraj, DEWALUACJA TRADYCYJNEGO WZORU PRACOWNIKA , Adult Education Discourses: Nr 06 (2005): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW