Pasek boczny artykułów

Przesłane cze 25, 2020
Zaakceptowane lut 19, 2021
Opublikowane gru 19, 2022
Download
PDF
Statistic
Read Counter : 235 Download : 183

Główna treść artykułu

Abstrakt

Celem badań było ustalenie związku pomiędzy płcią społeczno-kulturową badanych kobiet a ich najważniejszymi celami życiowymi, które chciały zrealizować w przyszłości. Do przeprowadzonych analiz wykorzystano część materiału empirycznego z projektu naukowego „Rola założeń dotyczących płodności w kształtowaniu się intencji prokreacyjnych”, który został zrealizowany na
reprezentatywnej próbie studentek studiów stacjonarnych Uniwersytetu Zielonogórskiego. Analiza deklaracji studentek dotyczących pięciu najważniejszych celów życiowych, które chciałyby zrealizować w przyszłości, wykazała na istotne statystycznie różnice pomiędzy kobietami ze względu na ich płeć społeczno-kulturową w przypadku sześciu z dwunastu celów – bycie z ukochaną osobą, osiągnięcie sukcesu zawodowego, podróżowanie, posiadanie dziecka, posiadanie grona przyjaciół oraz wyjście za mąż. Dodatkowo ustalono, że płeć społeczno-kulturowa różnicuje istotnie statystycznie współwystę-powanie w deklaracjach studiujących kobiet zarówno celów przypisanych tradycyjnie do kobiecości, jak i współwystępowanie celów tradycyjnie związanych z męskością.

Słowa kluczowe

płeć społeczno-kulturowa, kobiecość, cele życiowe, studentki, młode kobiety, kobiety bezdzietne gender, femininity, life goals, female students, childless women

Szczegóły artykułu

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować
Walentynowicz-Moryl, K., & Gąsiorek, A. (2022). Typy kobiecości a cele życiowe młodych bezdzietnych studentek Uniwersytetu Zielonogórskiego. Dyskursy Młodych Andragogów, (22), 367–378. https://doi.org/10.34768/dma.vi22.592

Bibliografia

  1. Bem Lipsitz S. (1974), The measurement of psychological androgyny, „Journal of Consulting and Clinical Psychology”, nr 42, s. 155-162.
  2. Bem Lipsitz S. (1981), Gender Schema Theory: A Cognitive Account of Sex Typing, „Psychological Review”, nr 88(4), s. 354-364.
  3. Bem Lipsitz S. (2000), Męskość. Kobiecość. O różnicach wynikających z płci, tłum. S. Pikiel, GWP, Gdańsk.
  4. Błajet J. (2019), Inwentarz do oceny płci psychologicznej – zaktualizowana charakterystyka psychometryczna, „Testy Psychologiczne w Praktyce i Badaniach”. Online First, s. 1-14, http://uampsych-testy.home.amu.edu.pl/ biuletynpsychologiczny/ article/ view/64/61, 10.03.2020.
  5. Budrowska B. (2000), Macierzyństwo jako punkt zwrotny w życiu kobiety, Fundacja Na Rzecz Nauki Polskiej, Wrocław.
  6. CBOS (2006), Cele i dążenia życiowe Polaków. Komunikat z badań, nr BS/69/2006, https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2006/K_069_06.PDF, 20.03.2020.
  7. CBOS (2010), Cele i dążenia życiowe Polaków. Komunikat z badań, nr BS/161/2010, https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2010/K_161_10.PDF, 20.03.2020.
  8. Hulewska A. (2002), Stereotypy związane z płcią a realizacja zadań rozwojowych w okresie dorosłości, w: Zadania i role społeczne okresu dorosłości, K. Appelt, J. Wojciechowska (red.), Wydawnictwo Fundacji „Humaniora”, Poznań, s. 127-145.
  9. Izdebski Z., Paprzycka E., Mianowska E. (2014), Płeć biologiczna i płeć społeczno-kulturowa a związki intymne Polaków, J. Mizielińska, A. Stasińska (red.), „Studia Socjologiczne”, nr 4(215), Warszawa, s. 13-39.
  10. Korzeń R. (2006), Nowa charakterystyka psychometryczna Inwentarza oceny płci psychologicznej (IPP), „Studia Psychologica”, nr 6, Warszawa, s. 37-50.
  11. Kuczyńska A. (1992), Inwentarz do oceny płci psychologicznej. Podręcznik, Pracownia Testów Psychologicznych (PTP), Warszawa.
  12. Malinowska E. (2011), Kapitał ludzki w ujęciu genderowym – koncepcja teoretyczna, „Folia Sociologica”, nr 39, Łódź, s. 3-16.
  13. Musiał-Kidawa A. (2017), Od matriachatu do patriachatu, „Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie”, nr 100, Gliwice, s. 327-338.
  14. Paprzycka E. (2008), Kobiety żyjące w pojedynkę. Między wyborem a przymusem, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa.
  15. Paprzycka E., Mianowska E., Izdebski Z. (2014), Jak dobieramy się w pary? Płeć biologiczna i płeć społeczno-kulturowa a preferowane cechy partnera, „Dyskursy Młodych Andragogów”, t. 15, Zielona Góra, s. 329-345.
  16. Sekuła-Kwaśniewicz H. (2000), Hasło: płeć, w: Encyklopedia socjologii, t. 3, Warszawa, s. 121-124.
  17. Titkow A. (2011), Kategoria płci kulturowej jako instrumentarium badawcze i źródło wiedzy o społeczeństwie, w: Gender w społeczeństwie polskim, K. Slany, J. Struzik, K. Wojnicka (red.), Wydawnictwo „Nomos”, Kraków, s. 36-56.
  18. Trempała W., Rajek M., Pazderska A. (2016), Aspiracje życiowe młodych Polaków w kontekście zmieniającej się rzeczywistości – raport z badań, „Świat Idei i Polityki”, t. 15, Bydgoszcz, s. 287-311, http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/4314, 20.03.2020.