SZKOŁA JAKO MIEJSCE UCZENIA SIĘ NAUCZYCIELI - WYBRANE KONTEKSTY

Inne teksty tego samego autora

• Małgorzata Rosalska, Dyferencjacja ofert doradczych dla studentów – próba diagnozy zjawiska , Adult Education Discourses: Nr 25 (2024): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW/ADULT EDUCATION DISCOURSES
• Małgorzata Rosalska, KOMPETENCJE AKADEMICKIE W PROFILAKTYCE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH STUDENTÓW , Adult Education Discourses: Nr 20 (2019): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Małgorzata Rosalska, Jakub Wierzbicki, Proactivity of students - between diagnostic assumptions and methodical solutions , Adult Education Discourses: Nr 22 (2021): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW/ADULT EDUCATION DISCOURSES
• Małgorzata Rosalska, Anna Wawrzonek, LOKALNOŚĆ JAKO KONTEKST ROZWOJU INSTYTUCJI OŚWIATOWYCH , Adult Education Discourses: Nr 07 (2006): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Małgorzata Rosalska, KOMPETENCJE SPOłECZNE DOROSłYCH W KONTEKśCIE PEDAGOGIKI PRZEżYć , Adult Education Discourses: Nr 16 (2015): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Małgorzata Rosalska, PROFILAKTYKA NIEPOWODZEŃ MIGRACYJNYCH DOROSŁYCH , Adult Education Discourses: Nr 13 (2012): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Małgorzata Rosalska, PRZYWÓDZTWO W EDUKACJI DOROSŁYCH. WYBRANE KONTEKSTY , Adult Education Discourses: Nr 17 (2016): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Małgorzata Rosalska, DYREKTOR SZKOŁY - NAUCZYCIEL NAUCZYCIELI? , Adult Education Discourses: Nr 08 (2007): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Małgorzata Rosalska, DORADZTWO AKADEMICKIE W KONTEKŚCIE KSZTAŁTOWANIA KAPITAŁU PROFESJONALNEGO STUDENTÓW , Adult Education Discourses: Nr 14 (2013): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW
• Małgorzata Rosalska, EDUKACJA DOROSŁYCH WOBEC PRZEMIAN SPOŁECZNOŚCI LOKALNYCH. NOWE (?) ROLE ANDRAGOGA , Adult Education Discourses: Nr 06 (2005): DYSKURSY MŁODYCH ANDRAGOGÓW